兒子小六了！再不到一年的時間，就會飛向另一個學習旅程。回首這國小階段，我是個習慣提早做準備的媽媽，包括心理建設；我害怕未知數，總覺得沒有幾分把握得住，就別給自己困擾。
教育孩子也是，我承認我是照書養孩子，從知道自己懷孕開始，每天閱讀吸收孕期媽媽、日後教養的書籍，因為我知道我的能力，只能靠後天加倍努力來彌補不足。
孩子有了狀況，跟一般我們理解的同齡孩子不同，我就會立馬開啟警示燈號。「觀察」是我在大學時期的必修學分，所以我很習慣獨處，包括獨立，所以在長達9年的偽單親生活中，自己找出解決方法帶孩子。我的壞脾氣是我兒子扭轉的、我的堅忍是我兒子磨練的、我的溫柔是兒子找出來的！我們常說，你說孩子影響你什麼？那是個未知數的巨大影響，讓我又害怕又驚喜。
在孩子進入國小後，我選擇去當志工媽媽，為的是想知道學校的文化與教師們的態度，當然我從不避諱告訴他們我兒子的狀況，因為了解狀況還是比未知數危險少很多。很慶幸，國小的3位導師(兩年換一次)，都會協助孩子成長，因為了解孩子的特質後，更加知道如何與孩子相處，甚至做到父母想像不到的方式來調整孩子的做事態度。
今年10月底學校運動會，因為下雨，學生大多時間都在教室裡各自活動，我因為也是志工，所以提早去學校看看狀況，跟兒子的導師聊聊天。老師對孩子的狀況當然是知無不言，甚至跟我說媽媽你可以在家一起協助.....等等。我很感謝老師的理解與幫忙，雖然她很嚴格(因為有其他家長覺得老師太嚴格，有點抱怨老師)；老師很感謝我的放手與體諒，雖然我看起來不是會找麻煩的家長(我都以觀察居多，盡量給專業去處理)。
